og电子“互联网+教育”环境下的教育教学改革发展趋势，着力提高中小学教研员在教学研究、指导、服务等方面的能力和水平，创新教研工作思路和方法，更好地发挥引领带动作用。7月27日，40名海西州中小学专兼职教研员专题培训工作在浙江省教研室的大力支持下，在杭州市圆满落下帷幕。

　　此次“走出去”培训工作为期8天，og电子特邀浙江省教育厅教研室任学宝、斯苗儿等同志进行了多场专题讲座和经验分享。专家们在系统梳理近年来教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等教研工作方面的教育政策及规定的基础上，先后围绕“如何发挥教研的支撑作用 推动新课程理念落地生根”，从理解课程改革理念、厘清实施路径、找准实施策略方面做了全面分析与阐释，从教师研修活动的策划与实施列举了教师研修的要点，从教研员角色认知、og电子职业标准、价值追求、教研建设方面进行了深入的分析解读；也从助力新教师成长机制的探索与实践出发，以“现场改课”的经验为我州教研员提出了专业发展指导建议，从数字教育资源的获取、编辑及教学应用方面高效分享了极简操作技巧，助力海西开展“互联网+教育”背景下校本教研、区域联合、城乡联动指明了方向，为持续推进教研转型打开了全新的视野。

　　培训总结时，州教研室要求专兼职教研员一是扛牢发展责任，坚持“时时牵心”责任意识，对标海西教育高质量发展目标，针对教研工作弱项短板，高起点定位、高标准要求、高质量落实，变“要我发展”为“我要发展”。二是恪守履职尽责，坚持“及时快办”的效率意识，做行动派、当实干家，在全州义务教育教学研究、og电子教师素养提升、高考综合改革、人才队伍建设、教育信息化发展等方面超前谋划，当好行政的“军师”、校长的“伙伴”、教师的“队长”，不仅要告诉教师怎么干，带着教师一起干，还要做出样子给教师看。返回搜狐，查看更多